В группе «Смешарики» создана проблемная ситуация: помочь котенку разглядеть «цветной мир», потому что его глазки видят все в сером и бело цвете. 

    Воспитатель группы предлагала детям посмотреть вокруг себя и сказать какого цвета предметы нас окружают. А можно ли сделать мир вокруг нас не разноцветным, а какого – нибудь одного цвета? Как это можно сделать?

    Дети рассматривали через «стеклышки» предметы в группе, выбирали «стеклышки» разного цвета, соединили в месте два «стеклышка» разного цвета и посмотрели сквозь них. В конце эксперимента дети узнали, что свет, который мы видим сквозь цветное стеклышко, становится таким же, как и цвет стекла, поэтому все предмет кажутся нам именно такого цвета, как  «стеклышко».