Своеобразие дидактической игры состоит в сочетании с познавательным содержанием, элементов обучения и радующей детей игровой деятельности. Большое значение в дидактической игре детей 2-3 лет имеет автодидактическое, т.е. самообучающее начало, они подбирают детали и складывают предметы целиком (пирамидку); устройство таких предметов направляет мысль детей на достижение необходимого результата. Широкое использование дидактических игр в воспитании и обучении детей 2-3 лет способствует их всестороннему развитию.

Дети ясельной группы с удовольствием и с радостью собирают различные пирамидки.