Воспитанники  младшей  группы стали старше и, как следствие, их игра стала более насыщенна. Ребята примеряют на себя определенные роли, целенаправленно взаимодействуют с другими детьми. Воспитатель  организовала с малышами игру в больницу, предложив вылечить куклу Катю от простуды. В ходе игры дети учились выполнять игровые действия в определенной последовательности: выбрали доктора и медсестру, подготовили чемоданчик с медицинскими инструментами и поехали на скорой помощи  к  болеющей кукле. «Медработники» осмотрели Машу, послушали трубкой (фонендоскопом)  дыхание, измерили температуру градусником и назначили для лечения витамины. Создавая  жизненные ситуации в игровой форме, малыши приобщаются к интересному и притягательному для них миру взрослых.