Воспитание культуры поведения на улице – актуальная задача сегодняшнего дня. Формирование дисциплинированности, организованности пребывания на улицах и дорогах, в общественном транспорте надо начинать еще в раннем возрасте, поэтому данный вопрос должен стать неотъемлемой частью воспитательного процесса в дошкольных учреждениях.  Значительное место в обучении правилам дорожного движения педагоги уделяют игре. В ситуативных и ролевых играх дети подготовительной группы разыгрывают самые разнообразные проблемные ситуации («Пешеходы и водители», «Мы – пассажиры», «Регулируемый перекрёсток» и др.), в которых могут показать практические навыки и умения. Дидактические игры требуют умения расшифровывать, распутывать, разгадывать. Поэтому особое место отводиться играм: «Дорожные знаки», «Собери дорожный знак».  Правила, усвоенные в детстве, в дальнейшем становятся нормой поведения, их соблюдение – потребностью.